班組是企業的“細胞”，是企業最小的管理單位，是各項工作的落腳點。班組管理的好壞，直接反映整個企業的管理水平。班組長又處于“兵頭將尾”的位置，是班組中的領軍人物，起著承上啟下的作用，他們自身素質的高低，不但關系到班組的管理水平和生產效率，而且影響著企業的生存和發展。

　　班組長應具備的基本素質：

　　要有一定的組織能力。一個班組就是一個小天地，班組長只有把大家組織起來，發揮班組全體成員的作用，才能完成好工作任務，光靠一個人單打獨斗是不行的。因此，班組長要具有較強的組織能力，重視加強班組團隊意識教育，把班組職工組織起來，把力量凝聚起來。

　　要有一定的協調能力。營造一種和諧的班組氛圍，形成和諧的人際關系，增強班組凝聚力和向心力，也是班組長的重要職責。班組內部職工由于文化水平、操作技能、年齡大小等因素，人與人的工作能力和業務水平不盡相同，工作中進行合理的搭配，優化勞動組合，取長補短，才能取得最佳效果。所以，班組長在工作中的協調作用是必不可少的。

　　要有扎實的業務能力。對工作現場最了解的，最能及時發現安全事故隱患的是班組長，對隱患及時排除的也是班組長。所以，班組長業務水平的高低，直接關系到班組的工作質量和管理水平。因此，班組長要有較高的文化素質和業務水平，全面了解所轄范圍內的設備狀況、生產工藝，帶頭學習業務，同時組織全班職工加強業務技能學習，形成濃厚素質和業務水平，全面了解所轄范圍內的設備狀況、生產工藝，帶頭學習業務，同時組織全班職工加強業務技能學習，形成濃厚的學習氛圍，使班組職工整體素質大大提高。

　　要有模范帶頭能力。工作中往往“喊破嗓子，不如做出樣子”。作為班組長，首先要管好自己，要處處表現出班組長的樣子，帶頭學習技能，帶頭遵守紀律，帶頭維護團結，帶頭完成任務。要求別人做的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做，以自己的人格魅力影響和帶動周圍職工共同做好工作。

　　搞好安全生產，班組長要做到以下四點：

　　1、抓安全生產，班組長要起帶頭作用。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長的言行直接影響著職工的行動，工作中，絕大多數班組長身先士卒，不怕吃苦，和職工摸爬滾打在一起，但也有個別班組長到崗位轉一圈，不是找個地方睡覺，就是找人說話聊天，在這樣的情況下，發生事故是在所難免的。洗煤廠通過加強班組長管理，開展學習“白國周班組管理法”活動，絕大多數班組長的責任心有了明顯增強，執行力有了明顯提高，他們班前排查安全隱患、班中進行安全巡視，班后進行安全評估，起到了很好的監督和指導作用。

　　2、抓安全生產，必須進行嚴格的管理。怎樣才能做到嚴管理呢？班組長每班至少進行三次以上的安全巡查，見到違章作業的人，應立即制止并嚴肅處理，要學包公鐵面無私，嚴格管理不留情面。嚴肅勞動紀律，嚴格操作程序，嚴明崗位責任制。和嚴管理相輔相成的是，加大安全技能和規章制度的灌輸力度，加大安全和操作技能的培訓力度。從實踐結果看，嚴格管理是搞好安全生產最有效的手段。

　　3、抓安全生產，必須因人而異，對癥下藥。每個人因受家庭、社會、教育、環境的影響不同，在知識結構上有高有低，在應變能力上有強有弱，在操作技能上有好有孬，在性格喜好上千差萬別，這些都是影響安全生產的因素。因此，每名班組長都要摸清本班組每名職工的這些基本情況，知道他們能干什么、不能干什么，能在哪里干、不能在哪里干，什么樣的活能干好，什么樣的活不能干好，能干到什么程度，都要做到心中有數，這樣，在安排工作的時候，才能最大限度地發揮每個職工的作用，也才能最大限度地消除人的不安全因素。

　　4、抓安全生產，需要齊抓共管，形成合力。一人把關一處安，眾人把關穩如山。班組長只有充分調動各方面積極性，讓他們參與到安全管理中來，使大家都來抓安全、管安全、想安全的事，才能最大限度地搞好安全，每個班都有一個群監網員和一名青安崗員，若群監網員和青安崗員排查隱患不分時間、制止“三違”不留情面，每個班組就會形成一道牢固的安全屏障，就能實現班組安全生產。