抓好班組的安全管理，杜絕事故的發生，使員工受到安全教育，班組的安全管理應從以下幾個方面抓起。
抓好安全教育。班組對員工經常性的安全教育是保證安全生產的主要前提和基礎，是保障員工生命的主要途徑。
一是建立健全全員安全教育制度。班組安全教育要形成制度約束，班前安全戴帽要有記錄、有考核、缺席要補課，不留死角。
二是班組在班前或作業前，工長要做好充分準備，緊密結合當前生產實際或當天作業內容有針對性地對本崗位操作員工進行安全教育，督促員工嚴格執行安全生產規章制度和安全操作規程，并如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素和防范措施。
三是調動員工的主觀能動性。注重啟發式教育，盡量讓員工自己提出問題、想措施，自主參與安全教育。這樣既有利于提高員工安全素質，又有利于落實安全措施。
四是用典型事故案例來教育崗位員工，使崗位員工真正認識到發生事故會給企業和家庭造成的損失是巨大的，后果是嚴重的。
抓好安全生產。實現班組安全生產，是我礦和家庭的主要目的，在安全生產中，必須具備如下條件：
一是組織保障要落實。要選配好工長，要發揮班組骨干成員的作用，建立班組安全管理民主監督機制，做到處處有監督，發揮群監組織和群監員的作用。
二是安全生產責任要落實。形成以工長為安全生產第一責任者，全員參與的各項工作和各崗位的安全生產責任網絡，做到人人有職責。
三是規章制度要落實。除了認真貫徹上級指定的各項安全制度外，也要按班組作業職能建立和健全安全生產規章制度，并認真執行和不斷完善，做到事事有規范。
四是安全措施要落實。一是教育措施落實。培養員工“我要安全”的覺悟，“我會安全”的技能，“我管安全”的責任。二是技術措施落實。采取有針對性、可行性和經濟合理性的安全技術措施，對危險、有害因素進行有效控制。三是強制措施落實。要有嚴肅的紀律和嚴格的考核，以保證班組各項安全生產規章制度落到實處。
抓好勞動保護。班組要成為保護員工生命健康的團結集體。班組要貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針，成為員工勞動保護利益和安全生產利益的維護者，組織落實好事故預防、應急救援和事后處理等方面的勞動保護措施。員工要明確自己勞動保護的五項權力和四項義務。不同生產作業過程中的班組都可以推行員工“上班十問防事故”的做法：今天身體狀況是否良好？今天睡眠是否良好？作業前是否對場地及工作面進行檢查？勞保服裝、防護用品是否穿好備齊？設備的操作規程是否熟練掌握？是否會處理工作中的異常情況？作業崗位周圍是否有致害因素？工作中是否有不良的作業習慣？是否遵守規章制度，能否做到避免“三違”？是否注意消除危險因素？
