班組是企業管理的基層單位,也是企業安全管理的最終落腳點,班組安全管理工作的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。特別是近年來隨著企業改制工作的不斷深入和企業經營機制的轉換,將企業推向市場的新形勢下,搞好班組安全管理工作尤為重要。那么如何搞好班組安全管理工作呢?筆者認為應做好以下幾方面工作。
1 建立健全安全生產責任制
通過建立健全安全生產責任制,明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利,做到一崗一責制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來,形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。
建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務,落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂,哪個班組崗位安全責任制執行得好,安全生產就優。
2 班組安全管理實行目標化
為了發揮班組安全目標管理的功能,實現企業安全生產經營目標的良性循環,必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。安全目標的制定要切合實際,要在企業總體目標的指導下,形成個人向班組、班組向車間、車間向企業負責的層次管理;安全目標的分解要著重于展開、逐個落實,使企業車間對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地展開,對具體目標要做到量值數據化;目標確定、分解后,就必須著重加強相互之間的責任感,激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性,努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化;班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤,要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向,更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標;班組必須有確定的安全保證體系,即組織網絡保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分,只有把班組安全目標實現了,企業的安全基礎才能夯實。
3 班組安全思想教育不容忽視
加強班組安全思想教育是企業培養“四有”職工隊伍的迫切需要,也是一項長期的戰略任務。為此,筆者根據工作實際提出如下措施:①加強教育、擺正位置。一定要引導班組長充分認識做好班組安全思想教育工作是自己的“份內事”,是推動企業生產發展的內動力;②活化載體、改進方法。要通過多種形式開展班組安全思想教育;③完善制度、狠抓落實。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查考核制度,把每位班組長做安全思想教育工作的多少、好壞與個人利益掛起鉤來,督促他們按具體分工去主動做好班組安全思想教育工作。
4 班組安全管理的重點在現場
企業的一切生產任務都要在班組完成,各項規章制度都要靠班組落實,把班組安全工作的重點放在現場,是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理,必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來,只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理,才能確保安全生產。
5 班組安全管理是個動態過程
所謂動態安全管理,是指在整個生產過程中,對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制,使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對于企業班組來說,動態安全管理要做好5個控制:制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。
6 安全管理要做到危險預知
危險預知,簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性,進而采取措施,控制危險,保障安全。實踐證明,班組開展危險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤,對重點、難點、危險點了如指掌,做到心中有數,并運用因果圖、事故樹分析等方法,制定相應的事故預案,并定期演練,防患于未然。
7 作業標準化是班組安全的保障
所謂作業標準化,就是對在作業系統調查分析的基礎上,將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解,以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據,以安全、質量、效益為目標,對作業過程進行改善,從而形成一種優化作業程序,逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現象的產生,從數理統計看出,企業中所發生的事故有90%發生在班組,班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”,并在作業單元上嚴格規定了操作程序、動作要領。把整個作業過程分解為既互相聯系,又相互制約的操作程序、動作標準,把人的行為限制在動作標準之中, 從根本上控制違章作業,特別是習慣性違章作業,保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班,從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。
綜上所述,搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應當牢固樹立“安全生產重于泰山”的觀念,以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點,明確各自的安全職責,搞好安全管理,以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。