一、教學要求
1.通過本課教學,使學生初步知道地震的原因,以及預防地震傷害的方法。
2.樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。
3.向學生進行科學自然觀教育和愛國主義教育。
二、教學重點
地震的成因、預防地震危害的方法。
三、教學難點
地震的求生。
四、教學準備
收集有關地震報紙、圖片
五、教學過程
(一)導入
同學們:地震來了,你怎么辦?
發生地震時,什么地方是安全的?
發生地震時,什么地方是不安全的?
萬一你被壓住了,你怎么辦?
(找些同學發言)
(二)簡介地震的危害:
簡介唐山大地震、汶川地震、玉樹地震,讓同學們知道地震的危害。地震,群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災難,還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。
(三)講解地震的成因
地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。使學生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識。對這部分知識做相應講解,使學生對引起地震災難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個基本概念。
縱波(P波):速度快,引起地面上下顛簸。
橫波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向搖晃。
體波:P波和S波統稱體波。在地球內部傳播。
面波:體波到達地表后激發的次生波——面波。它沿地表傳播,速度慢,對地面的破壞作用較大,。
(四)預測地震
地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害,那么我們應該如何來預測地震,從而盡量減少地震災害呢?
(1)東漢時的張衡就已經開始著手進行地震的預測了,現在的科學能使我們盡快了解地震的產生時間,但是生活中的一些變化和現象也可以使我們提前知道地震即將發生。
(2)地震前常會遇到以下異常現象:
井水、泉水等地下水發生發渾、冒泡、翻花、升溫、變色、突味、突升、突降、井孔變形、泉源突然柘竭或涌出等現象。
許多動物驚恐萬狀,以致出現冬蛇出洞、魚躍水面、豬牛跳圈、狗哭狼吼等異常現象。
地震之前,氣象也常常出現反常,主要有震前悶熱、人焦灼煩躁、久旱不雨或淫雨綿綿、黃霧四塞、日光晦暗、怪風狂起、六月冰雹等。
地震前家用電器如收音機、電視機、日光燈等出現的異常。最為常見的電磁異常是收音機失靈;關閉的熒光燈夜間先發紅后亮起來;關閉了日光燈仍亮著不息;一些電機設備工作不正常,如微波站異常、無線電廠受干擾、電子鬧鐘失靈等。
大地震發生前幾天或幾個小時,也會發生一系列小震。
地震前若遇到以上異常現象,要及時做好人員疏散,盡快到空礦的地方。
(五)地震時候該如何自救呢?
(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經來不及了,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。
(2)如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案)
(3) 如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
(4)震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。
六、總結
我們要掌握防震的安全知識,防患于未然。
七、演練
《地震來了》