認真細讀《工藝規程》和《作業指導書》
近幾年來，從我國民爆行業發生的安全事故來看，不管是違章事故，還是工藝事故，不管是爆炸傷人事故，還是一般事故，都與《工藝規程》和《作業指導書》有一定的關系。
有的是《工藝規程》和《作業指導書》與實際操作存在一些出入，有的是《工藝規程》和《作業指導書》本身規定不詳細、不具體。因此學習好《工藝規程》和《作業指導書》，評審好《工藝規程》和《作業指導書》，并嚴格按《工藝規程》和《作業指導書》操作，是我國民爆化工企業確保生產安全的一條重要措施。
企業技術部門應該組織各車間和相關部門，以班組為單位，立足生產現場，由班組長、安質員、崗位操作人員和各單位負責人參加現場工藝評審會。對《工藝規程》和《作業指導書》規定的每條、每款進行符合性、有效性、科學性和安全性的評審。力求全面、具體，既能符合生產實際，指導生產，又能符合相關強制性標準的要求。特別是具體的操作步驟上，每一步都要寫具體、寫詳細、寫明白，不能含糊不清，更不能產生歧義。企業在生產的過程中，一旦發現其中有與實際生產發生嚴重沖突時，應及時向技術部門報告，技術部門要及時對因內外部環境變化導致的與實際不相符的情況采取措施，加以調整。另一方面技術部門要定期或不定期檢查《工藝規程》的執行情況，發現問題及時糾正，對不按《工藝規程》和《作業指導書》操作的人員進行處理。
編制《安全事故案例分析冊》
為了提高安全事故的警示作用，充分發揮安全事故的教育作用，企業應將本企業、或本行業歷年來發生的安全事故匯編成《安全事故案例分析冊》。應將安全事故進行分類整理，并對每一次安全事故發生的原因進行分析，寫明制定了那些措施，措施的有效性如何，還有哪些需要改進的地方，其它地方如何舉一反三，讓員工吸取教訓。每一起安全事故都配上事故發生的場面圖片，這樣圖文并茂，更能生動、形象地向員工展示安全事故發生的場面，激起員工心靈的震撼，使員工討厭違章操作，并自覺按章操作。《安全事故案例分析冊》對于第一線的干部和員工要做到人手一冊，并要求以班組為單位利用技安會和班前會組織員工學習，結合所在崗位的特點，討論分析所在崗位如果違章操作將會帶來怎樣的安全事故，如何避免安全事故的發生。
編制反違章教材
據調查，有70%以上的安全事故都是違章操作或違章指揮造成的，杜絕違章操作，是防止安全事故發生的一條重要措施。成立反違章領導小組，編制反違章教材，根椐違章操作的類型進行分類管理，制定相應的切實可行的措施，杜絕違章操作，確保生產的安全。如基礎設施違章應由安全部門、技術部門和基建部門一起想辦法，制定措施，確保生產的安全。如果發生基礎設施違章，就要追究設計部門、安全部門與基建部門的責任。如果是領導違章指揮，就要規定員工可以采取什么樣的途徑進行越級反映，對違章指揮的領導采取什么樣的措施進行制裁。
編制《危險物品使用手冊》
高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害是民爆化工企業生產的性質，因此無論是原材料、半成品還是成品都是相當危險的，大多數原材料、半成品和成品還是重大危險源。如果企業職工對這些危險源的特性掌握不清楚，往往就會因為使用不當，帶來安全事故，造成傷害。
因此，應按職業健康安全管理標準的要求，編制《危險品使用手冊》。從危險品的物理特性、化學特性、儲存、運輸及使用、毒性及燃爆性、安全防護、應急處理和應知應會等八個方面將每個危險品的相關知識編制成冊，發給員工，使員工掌握這些知識，就能盡量避免事故的發生。即使發生事故，也會將事故造成的損失降低到最低程度。
組織員工認清自身崗位并建立職業健康體系
安全是相對的，因為對于任何一個崗位都不是絕對安全的，都存在著一定的危險，所以如何識別該崗位的危險源，采取預防措施防止事故發生就顯得非常重要。企業主管安全的部門要與生產、技術和品質等部門組織員工對每一崗位存在的危險源進行辨識、進行風險評價、做好風險控制并分析本崗位可能會發生的安全事故，會帶來的危害，與員工一起分析應采取什么樣的措施才能防止安全事故的發生。
還要建立質量、環境和職業健康安全整合管理體系，確保生產的安全。依據職業健康安全標準，建立健全質量、環境和職業健康安全整合管理體系。對識別出的所有危險源，采取切實有效的措施進行控制，特別是重大危險源要采取有針對性的技術、管理和教育等多種對策措施，防止危險源轉化為安全事故。
進行安全事故演練
為了在安全事故發生時，能有條不紊地進行現場處理，及時搶救受傷人員，維護事故現場，防止事故擴大，減少安全事故發生后所帶來的恐懼感，降低安全事故發生所帶來的經濟損失，及時恢復生產經營秩序，企業安全部門應組織相關人員，結合企業實際，編制安全事故預案、定期組織員工進行安全事故演練。教會員工在緊急情況下如何自我防范、自我保護，如何躲避危險，如何撤離，提高自我保護意識和安全意識，從而把安全事故發生后的損失降低到最低程度。
