作業指導書在許多電廠中已作為規范員工作業的有效手段，并且取得了良好的效果。作業指導書通過對檢修全過程的指導，使檢修工作成為標準化作業，使檢修工作質量不會因為人員的素質不同而不同，從而達到安全、優質、高效的目標。
作業指導書的編制應從以下幾個方面入手。
1 工器具的準備
要求檢修人員在檢修前準備好檢修中所有需要的工器具，如果缺少這些必要的工器具，檢修中將會出現以下問題：
（1）檢修過程被簡化。如檢修人員可能會因為1只特殊螺絲取不下來而放棄對該部件的檢修。
（2）采取違反安規、檢規的其它檢修方法。如松動1只緊固的大規格螺絲，本應使用同口徑的套筒扳手，但因事先沒有準備，而用開口扳手代替，可能因扳手滑落造成人員輕傷。或設備損壞。
檢修前做好工器具的準備工作是保證檢修工作安全、高效的基礎。作業指導書在這個方面要做到全面、細致，起到指導檢修人員事先準備好工作所需工器具的作用。要做到這一點，就必須非常熟悉所檢修設備的構造，完全了解被檢修設備存在的問題。這就要求編寫人員下現場、查臺帳對檢修記錄進行科學的分析和總結。
2 安全措施
安全措施是保證檢修工作安全的基礎，一般包括安全措施的制定、工作票的辦理、安全措施的執行等幾個步驟，在編寫指導書時要注意以下幾點：
（1）安全措施要完善。編寫安全措施時，應想到該項工作可能在不同的情況下進行，相關設備的運行狀態不同，相應的安全措施也應當不同。其次，安全措施不是越多越好，措施完善是指在保證該項檢修工作安全完成的條件下所需采取的安全措施。
（2）安全措施落實的方法。在實際工作中實施同一項措施，可以采取的具體方法可能有多種，那么在哪種情況下采取哪種方法最好、最安全，這是在編寫指導書應當著重考慮的問題。在綜合考慮安全性、可實施性以及簡便性等各個因素后，要針對不同工況、不同工作條件、不同檢修范圍等多種具體情況，制定相應的安全措施。
3 檢修過程及工藝標準
為了保證檢修質量、提高檢修效率，應制定具體的檢修工序及其工藝標準。
（1）指導書中所列的工序應當是對檢修質量有影響的所有工序，只有把這些工序圓滿完成后，檢修質量才能得到保證。同時，對每一道工序，都應制定相關的工藝標準，它告示檢修人員在完成那一道工序后，應當看到或檢測到的結果，使檢修人員能及時確定當前的檢修工作是否達到要求。如果沒有達到要求，應立即返工，直到滿足標準為止，避免把當前工序存在的問題帶入下一道工序，以真正實現檢修的過程控制。
（2）指導書應當列出關鍵工序，目的是要把主要的、關鍵的環節控制好。
（3）每項工作都是按工序進行的，如果違反了正確的次序就可能導致返工或違章。因此，在確定關鍵工序后要仔細研究它們的先后次序，要從便于開展檢修入手，制定合理的工作次序。
（4）為了更好地實施檢修工作的過程控制，特別是保證重點工序的質量，依照工序的重要程度對其實施分級驗收。為此，引入H、W、C點，這些點是根據工序的重要程度劃分的。不同類型的點，應當由不同級的人員驗收，合格后才可進行下一道工序。具體規定是：H點是要經過廠部、車間、班組三級驗收的工序；W點是要經過車間、班組兩級驗收的工序；C點是由班組驗收的工序。通過對工序的劃分，可實現對檢修重要環節的多層把關。
4 檢修記錄及常見的故障處理
檢修完畢，應當對本次工作進行總結，分析遇到的問題，總結檢修經驗，同時對一些數據進行統計、整理，作出正確的評估。因此，指導書應當設有檢修記錄常見故障處理方法等欄目，這對以后的檢修工作大有益處。
（白德龍）
作業指導書的編制應從以下幾個方面入手。
1 工器具的準備
要求檢修人員在檢修前準備好檢修中所有需要的工器具，如果缺少這些必要的工器具，檢修中將會出現以下問題：
（1）檢修過程被簡化。如檢修人員可能會因為1只特殊螺絲取不下來而放棄對該部件的檢修。
（2）采取違反安規、檢規的其它檢修方法。如松動1只緊固的大規格螺絲，本應使用同口徑的套筒扳手，但因事先沒有準備，而用開口扳手代替，可能因扳手滑落造成人員輕傷。或設備損壞。
檢修前做好工器具的準備工作是保證檢修工作安全、高效的基礎。作業指導書在這個方面要做到全面、細致，起到指導檢修人員事先準備好工作所需工器具的作用。要做到這一點，就必須非常熟悉所檢修設備的構造，完全了解被檢修設備存在的問題。這就要求編寫人員下現場、查臺帳對檢修記錄進行科學的分析和總結。
2 安全措施
安全措施是保證檢修工作安全的基礎，一般包括安全措施的制定、工作票的辦理、安全措施的執行等幾個步驟，在編寫指導書時要注意以下幾點：
（1）安全措施要完善。編寫安全措施時，應想到該項工作可能在不同的情況下進行，相關設備的運行狀態不同，相應的安全措施也應當不同。其次，安全措施不是越多越好，措施完善是指在保證該項檢修工作安全完成的條件下所需采取的安全措施。
（2）安全措施落實的方法。在實際工作中實施同一項措施，可以采取的具體方法可能有多種，那么在哪種情況下采取哪種方法最好、最安全，這是在編寫指導書應當著重考慮的問題。在綜合考慮安全性、可實施性以及簡便性等各個因素后，要針對不同工況、不同工作條件、不同檢修范圍等多種具體情況，制定相應的安全措施。
3 檢修過程及工藝標準
為了保證檢修質量、提高檢修效率，應制定具體的檢修工序及其工藝標準。
（1）指導書中所列的工序應當是對檢修質量有影響的所有工序，只有把這些工序圓滿完成后，檢修質量才能得到保證。同時，對每一道工序，都應制定相關的工藝標準，它告示檢修人員在完成那一道工序后，應當看到或檢測到的結果，使檢修人員能及時確定當前的檢修工作是否達到要求。如果沒有達到要求，應立即返工，直到滿足標準為止，避免把當前工序存在的問題帶入下一道工序，以真正實現檢修的過程控制。
（2）指導書應當列出關鍵工序，目的是要把主要的、關鍵的環節控制好。
（3）每項工作都是按工序進行的，如果違反了正確的次序就可能導致返工或違章。因此，在確定關鍵工序后要仔細研究它們的先后次序，要從便于開展檢修入手，制定合理的工作次序。
（4）為了更好地實施檢修工作的過程控制，特別是保證重點工序的質量，依照工序的重要程度對其實施分級驗收。為此，引入H、W、C點，這些點是根據工序的重要程度劃分的。不同類型的點，應當由不同級的人員驗收，合格后才可進行下一道工序。具體規定是：H點是要經過廠部、車間、班組三級驗收的工序；W點是要經過車間、班組兩級驗收的工序；C點是由班組驗收的工序。通過對工序的劃分，可實現對檢修重要環節的多層把關。
4 檢修記錄及常見的故障處理
檢修完畢，應當對本次工作進行總結，分析遇到的問題，總結檢修經驗，同時對一些數據進行統計、整理，作出正確的評估。因此，指導書應當設有檢修記錄常見故障處理方法等欄目，這對以后的檢修工作大有益處。
（白德龍）