1、三級教育是指上級教育和班組教育，是企業單位安全生產教育制度的基本形式，教育的主要對象是新工人、學徒工、臨時工、合同工和代培實習人員，這些人員由于缺乏生產技術和安全操作知識，容易陷入盲目性，人員由于缺乏生產技術和安全操作知識，容易陷入盲目性，容易造成工傷事故，因此，對他們逐級進行嚴格的安全教育，是十分重要的。

　　上級教育由人事勞動部門組織，安全部門進行，教育的主要內容：國家有關安全生產法令和規定，本單位安全生產的一般狀況和規章制度，特殊危險部位的介紹，一般機械、電氣的安全常識和預防事故的基本知識等。

　　安全教育是上述人員在分配工地時所進行的第二安全教育，有項目經理及專（兼）職安技人員負責，采取直接上課、談話、實地參觀等形式進行，主要內容是本工區的生產工藝流程、設備情況、人員構成。安全生產組織形式，危險區域，有害有毒作業注意事項，安全生產規章制度，經驗教訓，先進事例，典型事故分析等。

　　班組（崗位）安全教育是上述人員到了崗位，開始工作之前，由班組長進行的安全生產教育，班組是生產活動的基礎，是發生事故的源點。因此，班組安全教育是不可缺少的重要一環，內容力求生動具體包括班組安全生產概括，工作性質和職責范圍，崗位工種的工作性質，機具設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用、工作地點的環境衛生及塵、毒源、危險機具件、危險物品的控制方法，以及個人防護用品的作用和使用方法。還要講解發生事故時的緊急處理措施和安全撤退路線。

　　除班組長或安全進行以上教育外，還進行操作師范，以老帶新，包教包學，把安全知識一與操作方法結合起來，經考試合格后才能上崗獨立操作。

　　2、經常性的安全教育

　　經常性安全教育應貫穿于生產活動中。進行經常性的安全教育，通常采用安全會議、班前班后、座談會、安全活動日、安全電影、錄象、宣傳畫、事故現場分析會等多種方法，廣泛地對職工進程安全教育，主要內容為傳達上級有關指示、通報、文件、學習安全知識和操作規程，總結，整改事故隱患等。

　　3、特殊工種人員進行專門培訓

　　根據國家規定，電工作業、鍋爐司爐、壓力容器操作、起重機械操作、爆破作業、金屬焊接（氣割）作業、機動車輛駕駛、機動船舶駕駛、建筑登高架設作業等屬特殊作業。

　　特殊作業人員須應具備以下條件：年滿十八周歲，具有初中畢業以上文化程度，身體健康，無妨礙從事特種作業的疾病和生理缺陷。

　　對從事特殊工種作業的人員，除進行三級安全教育外，還必須經過專業安全技術培訓和操作技能訓練，須經有關部門考試合格后發證，憑證操作。

　　4、凡離開原、生產崗位一個月以上者，在復工時必須由班組進行安全教育，離開六個月以內者，由工區（分隊、車間）和班組進行二級安全教育，離開六個月以上者，由安全部門進行三級安全教育。

　　5、工人改換工種（崗位）時，必須由接受部門負責進行新工種的安全技術和操作規程的教育，如變換工種為特殊工種，則應按該工種的要求進行專門的安全技術知識培訓，經考試合格領取到操作證后方能進行該工種的作業。