安全工作是煤炭企業的永恒主題。隨著國家對安全生產工作重視程度的不斷提高，許多企業管理者認為安全教育工作越來越難搞。只要注重“情、實、新”三個字，煤礦的安全教育工作就會充滿生機與活力。

情，是安全教育工作的基本點。煤礦是粗放型企業，勞動力素質參差不齊。教育工作者對待受教育者首先要有情意，人家對你就有信任感，你說的話，辦的事，對方就比較容易接受，要把自己擺進去，理解對方，甚至聽毫無道理的“歪說”、氣話，他們的情緒就會慢慢好起來，教育者與被教育者才能達到互信。其次是以情感人。對教育工作者來說，一定要加強自身政治修養和道德修養。要力行“三個代表”，處處以身作則，身體力行。通過物質與精神兩種方式把關愛、仁愛、親情融入到安全教育工作之中，使企業員工感受到企業大家庭的溫暖，才能變“要他安全”為“他要安全”，達到安全教育的目的。

實，是安全教育工作的硬功夫。安全教育工作者首先要經常到群眾中去，到生產第一線去，切實了解企業員工在干什么，想什么，迫切需要什么，這樣才能掌握工作的主動權。比如，煤礦工程承包過程中，一段時間，工程質量下滑較快，嚴重威脅到礦井安全生產，問其原因，承包者說“是工人怕吃苦，叫不動”，工人則說是包工頭“太黑”。經深入了解后，才知道包工頭管理混亂，缺乏民主意識，分配上不公平，挫傷了工人的積極性。問題癥結抓住之后，通過疏導、協調、整頓，問題迎刃而解，激發了大家干“標準活，做放心事”的干勁，整個礦區重新熱騰起來。其次是辦實事，解決礦工的后顧之憂，消除和杜絕事故發生的人為因素。比如：礦井的環境問題，礦井安全投入問題，員工安全保護問題等等，不論群眾提不提出要求，都要主動關心，有條件的要及時辦；沒有條件的，要積極創造條件爭取辦：一時辦不到的，也要向群眾說明情況，講清道理，使群眾心里有個底。這樣，才能增強企業的凝聚力，在生產和工作現場共創安全生產氛圍，豐富企業安全文化的內涵，確保礦井安全穩定。

新，是安全教育工作的生命力。安全教育工作也是做人的工作，人的思想是最活躍的，它隨著客觀情況的變化而變化，這就要求教育工作者必須具備新的思想觀念，探索新的安全教育方法，堅持“以我為主，博采眾長”，有針對性地開展員工喜聞樂見的文藝活動，讓員工在藝術享受中接受安全知識，汲取事故教訓。同時，通過生動有趣，寓意深刻的安全漫畫、攝影、美術、書法等形式進行藝術創造，喚起員工的精神動力，自覺減少和避免事故的發生。

肖科生