1、創建學習型班組
(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚。
(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面。
(3)根據施工經營任務,注重組織職工分析圖紙,嚴格按施工技術方案進行施工,能夠及時發現問題并提出改進措施,經常性提合理化建議,班組創新創效的實踐能力突出。
(4)能夠結合施工經營實際,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.
(5)認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓,按時參加技能鑒定,并均一次通過;在各種技術比武、比賽中,班員成績突出。
2、創建安全型班組
(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創造性地開展班組安全治理工作。
(2)全員安全意識強,熟知并能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識。
(3)認真組織班員參加單位舉辦的HSE知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等,把握安全生產應知應會知識,自我保護能力不斷增強。
(4)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話并規范記錄,堅持進行安全監督檢查,班員能夠互相愛護,互相提醒,互相監督,尤其要做好對新職工的安全監護。
(5)班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,果斷抵制和反對“三違”現象,沒有安全責任事故。
3、創建清潔型班組
(1)班組環境保護意識強。班組施工生產過程中,始終注重保護周邊環境,對“三廢”能按規定妥善處理,對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映。
(2)工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等,能按公司現場標準化治理規定布置,物品擺放有序,整潔無廢物。
(3)生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生,不亂扔亂倒垃圾,班組宿舍內地面干凈,無異味,個人物品擺放整潔。
(4)班員講究個人衛生,注重儀表儀容,在有著裝要求的場合,能按規定統一著裝,整潔劃一,體現出公司的良好形象。
4、創建節約型班組
(1)班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策,且能夠結合實際,制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實。
(2)科學生產提高效益,班組及其成員施工生產過程中,注重科學組織,合理安排,有效利用資源提高效益。
(3)加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析,并采取相應措施,班員有強烈的成本意識,時刻注重精打細算。
(4)班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育,班員養成和保持了良好的節儉習慣,愛護公物,班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。
5、創建和諧型班組
(1)團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德,圍繞班組目標團結一致,協作奮進,按時高質量地完成承擔的各項任務。
(2)正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關系,相處融洽。
(3)班員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,無打架斗毆現象,凝聚力強。
(4)班員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現象;積極參加所在單位或上級組織的集體活動,努力爭創和維護班組榮譽,班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。
“五型”班組創建活動的具體要求
開展“五型”班組創建活動,是加強基層建設、提高班組戰斗力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風,立足實際,細致工作,把這項活動扎實有效地開展下去。
1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者,人力資源部是創建活動的主管部門,負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓,列入議事日程,加強具體指導,務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責,又要相互配合,從自身實際出發,切實抓好創建活動的開展和考核評價工作,及時總結和推廣經驗,切實促進班組建設。
2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯系起來,同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合,不做表面文章,不搞形式主義,確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展,進一步提高班組的整體素質,推動基層建設上水平。
3、要完善治理措施。“五型”班組創建活動,既是加強班組建設的有力舉措,又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式,各級領導班子、機關治理部門要增強責任心,善于在創建活動中發現問題、解決問題,探索創新,根據公司工作的總體部署和要求,不斷完善和落實加強班組治理,加強基層建設的具體措施,推動治理工作上水平。
4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組創建活動的目標要求,由人力資源部牽頭,每年組織對公司范圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析匯總,黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組,并從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析,提出改進措施,努力提高班組綜合能力,為公司建設多做貢獻。