工作7年，筆者一直在公司發電部四值工作。四值是一個優秀的集體，各項工作都開展得有聲有色，獲得過“國家級青年文明號”、“襄電一流班組”、“足球、籃球、排球冠軍”等光榮稱號。透視這些榮譽，我們看到的是優良的安全工作和以此為基礎的全值人員的共同努力。沒有了生產安全的堅實基礎，又何談優秀。最近2年，四值的安全工作更是有了飛躍式發展，連續2年實現“三零”目標(零事故、零障礙、零違章)，鍋爐無一次熄火，機組無責任性停機。這是運行四值始終堅持“以人為本，安全第一”理念的必然結果。
1 安全管理必須堅持以人為本
人是一切生產、生活的主體，是企業安全生產的直接管理者、執行者與實施者。安全生產最根本的目的就是保障員工的人身安全。沒有了員工的個人安全，哪里還有家庭的幸福、企業的發展、社會的安定呢？另一方面，據有關資料表明，88%的電力事故是由人的不安全行為造成的。許多事故發生的原因，表面上看來是設備因素，但追究該設備的各個管理環節，一般都與人的因素有關，只是有直接原因與間接原因的區別而已。 由此可見，只有活生生的人，才是扮演電力生產過程安全或事故這幕喜劇或悲劇的領銜演員。因此，強化安全生產管理，必須堅持以人為本。

2 班組安全建設如何實施以人為本

2.1 人性化管理與制度建設相結合
襄電四值成立時，第一任值長就提出了“四值是一個舞臺，是家庭、是學校、是熔爐、是社會”的管理目標。正是在這一目標下，值長好像一位家長，當你出現差錯的時候，他只會善意地提醒，你這樣做是錯的，會帶來什么樣的危害，你應該怎么做會更好，而不是嚴厲地批評，更不是縱容；當值內員工生病或生小孩，值長和班組長都會去看望，帶給他(她)全值人員的關心；在平時的工作中，值長充分相信部下，只抓關鍵點，其余的大部分工作讓員工自由駕馭；公司組織的各種知識技能競賽活動，值內均大力支持， 激勵員工不斷發展與提高。在發電部運行知識競賽、生計部QC活動評比、人勞部度夏論文征集、安監部安全演講等活動中，四值均有不俗的成績。只有“胡蘿卜”，沒有“大棒”，班組管理也不能走入良性軌道。四值不斷修訂了《值內考核細則》、《小指標競賽方案》、《防止異常與未遂的組織措施與技術措施》、《四值防止習慣性違章措施》、《四值交接班補充規定》及《四值定置管理標準》等各項制度，還率先將安全納入個人月度績效考核，實行評優“安全一票否決制”的具體措施，來充分強調安全工作的重要性。四值值內管理充分強調民主，每一項規章制度的出臺決不是值長一個人說了算，都要傾聽每一位員工的意見，班委會最后討論通過，并不斷修改、及時公開，做到人人心中有數，一把尺量到底，一個標準執行到底。
2.2 加強學習與教育，提高人的安全素質
所謂安全素質就是對事故的預測、預防、處理和控制的管理能力。安全素質越高，避免事故的能力就越強，出現事故的幾率就越低。只有不斷地加強學習與教育，才能不斷地提高這種能力。四值長年堅持安全生產“以人為本”的觀念，將“關愛生命，遠離違章”的思想積極地灌輸于每個員工心中，教育員工努力掌握安全操作技能，提高規避風險的能力，減少因無知、違章而造成事故傷害。我們通過堅持抓好“兩票三制”的基礎性工作，突出搞好安全生產事前預控管理，積極配合公司開展各項安全宣傳活動，不斷提高工作人員的安全素質。四值每周定期開展一次安全活動，聯系現場學習安全文件與事故通報，交流員工思想動態，分析存在的問題，共同探討解決的方法，并做到一月安全一總結，及時表揚先進、督促不足。四值還設立了“安全監督崗”，一月一輪換，安全監督員與安全員共同負責值內安全生產，最大限度地參與值內管理。人人都是安全員，安全才會有保障。我們還專門制作了反違章專題網頁，共同探討習慣性違章產生的根源與特點，通過列舉典型案例，用真實的事例、血的教訓來宣傳違章行為的危害性。網頁上還設立了違章小信箱，方便大家對違章行為進行“舉報”，使違章無藏身之處。我們還不定期地開展擦洗現場“安全警示牌”、征集安全合理化建議、安全演講、安全問卷調查等豐富多彩的活動，做到安全宣傳常出新招、出怪招，改變安全活動陳舊、古板的死局面，做到安全工作常抓常新，收到了良好的效果。在長期教育與宣傳的強大攻勢下，員工已經從被動的“要我安全”轉變成主動的“我要安全”，從“習慣性違章”轉變成“守章成習慣”，都能自覺執行安全措施、抵制違章行為，從而保證自己和他人的生命安全。
2.3 重視現場培訓，提高運行人員的操作技能
技術過硬，安全才有保障。如果員工自身素質不高，對安全生產本身就是一個隱蔽性的危險點，因此襄電四值把崗位培訓作為四值的一項重要內容來抓。我們從實際生產需要出發，重現場，求實效，抓重點，從嚴要求崗位技能，每月認真開展現場考問、技術問答、專題講座、事故預想及模擬操作等培訓活動；通過堅持按月開展運行分析，找出生產工作中的技術難點和現場特點，使全值人員在一點一滴的學習掌握中，逐步積累起專業知識，提高運行技能。我們還針對不同專業、不同崗位，有計劃、有重點地進行本崗位業務知識、跨專業值班培訓。培訓過程中我們力求培訓內容的針對性，特別加強對新技術、新知識、新工器具使用的學習，使每個職工的業務技能也能做到“與時俱進”。此外我們還力求培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把員工的技術水平、業務能力與個人業績考核相結合，形成了一幫一、一帶一的幫教制度。通過培訓，員工從更深層次理解了各自崗位的安全內涵，提高了員工的生產技術水平，做到崗位操作正確熟練，安全知識人人掌握，特別是處理事故的分析與應變能力不斷提高，能夠熟練判別異常情況，及時對癥下藥，將事故消滅在萌芽狀態，從根本上確保生產的安全。四值的培訓工作取得了累累碩果，在部門歷次的知識競賽、崗位比武、競崗考試中，四值都名列前茅。當然，更重要的成績是面對各種突發故障妥善處理的本領和四值長期的安全形勢。
安全生產沒有優秀，只有滿分。為了這100分，襄電四值還有許多工作要做，其他兄弟單位及班組的成功經驗還值得我們認真總結與學習，以人為本的管理理念還要不斷探索。讓我們攜起手來，互相幫助，互通有無，共同進步，共同創造電力事業的美好明天。