班組是企業管理最基本、最基層的組織單元，一個企業生產經營等各種目標都要通過班組的生產作業來實現，所以班組是企業一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現，據統計，90％以上的事故發生在班組，80％以上的事故直接原因都是班組生產違章指揮、違章作業、隱患未及時發現和消除所造成。因此，班組安全管理是班組其它各項活動的前提和保證，搞好班組安全管理，對完成企業生產目標，提高企業整體素質，保持企業旺盛活力，提高企業安全管理水平有著十分重要的意義。

　　首先，要選擇好合格的班組長人選。班組長是企業基層組織的工作核心，他們是聯結上下關系的橋梁，號稱“兵頭將尾”，是班組安全生產的第一責任人，企業大部分安全策略都由他們來具體組織實施。因此一名合格的班組安全管理者要具備“六個要素”：思想素質要高，注重平時的一言一行都關系到企業形象；業務技術素質要好，能主動發掘和敏銳地發現事故隱患，及時地排除；原則性要強，不盲從，不蠻干，敢于抵制上級不符合安全生產的錯誤指令；民主作風要好，敢于管理，引導班組成員遵章守紀；以身作則表率好，帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度；思想工作以人為本，于細微處見正真情，消除管理中的抵觸情緒。

　　其次，要落實好班組的安全責任制。俗話說“不依規矩，不成方圓”。安全責任制是企業各項安全制度的核心，班組是最基層的生產組織，因而落實好班組的安全責任制是是搞好企業安全生產的基石。首先要在制度上明確班組長是班組的安全生產第一責任人，對班組的安全生產工作負全面領導責任。通過建立一崗一責制，明確班組成員在安全工作中的責任和權利，理順關系，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統，做到人人各負其責，班組的安全生產才能真正落到實處；其次層層落實安全生產責任制，簽訂安全責任書。把企業安全工作任務，分解落實到每個崗位，有個性化、有差異化地制定安全生產責任書，按照三級崗位責任制（單位與部門、部門與班組、班組與個人）的原則簽訂，使每位職工明確了安全工作中的具體任務，牢固樹立起責任和權利意識，為安全生產打下堅實的基礎。

　　第三，嚴格加強班組現場管理。企業把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。班組現場管理嚴格按照三抓（抓早、抓小、抓苗頭）的原則從源頭上治理“三違”（違章操作、違章指揮、違反勞動紀律），做好崗位日檢和班組周檢工作，通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段從根本上預防和消除各類危險源。班組現場安全生產按照6S（整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全）管理的要求進行：（1）生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善；（2）機器、設備整潔，勞保用品和安全附件齊全，嚴格執行設備主人制度，及時消除設備缺陷事故隱患；（3）材料半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定點擺放，安全標志齊全，色彩醒目；（4）崗位安全技術規程、設備維護檢修規程齊全，印發到班組成員手中，崗位作業指導書上墻張貼。

　　第四，要抓好班組安全學習制度。車間要對各班組安全日活動次數，活動日學習的內容，因事未到者補課的辦法以及出勤考核等方面作具體的規定并確保實施，做到學習有計劃、記錄有檢查、評比有標準、激勵有機制。廣泛開展“我為安全生產敬一言”安全合理化建議活動和“遵章守紀保安全”承諾簽名活動，充分激發職工做好安全活動的主人翁意識，實現“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。根據企業外部和內部安全生產形勢，結合班組自身實際情況因時度勢制定計劃，并根據各班組不同的業務特點、生產情況提出具體的要求，按照“缺什么，學什么”的原則，兼顧政治思想、事故案例、操作規程、崗位職責、技術練兵等內容，學后開展討論并記錄，為防止個別的班組搞形式主義，單位領導最好能不定期地參加班組安全日活動，對各班組的活動記錄車間要進行審閱，提出改進意見并將模范班組的做法進行推廣。

　　第五，做好各種臺帳的記錄工作。班組應對重大危險源加強安全監督和檢查，特種設備的年檢和特種作業人員的取證過程進行控制和管理，交接班記錄、設備檢查表、安全活動日學習等記錄要建立詳細準確的臺帳。對安全檢查時發現的問題、時間、整改情況以及安全學習的討論發言等都要認真記錄，這不僅是設備出現異常和發生事故后第一手的資料，也充分體現了一個班組的管理水平。

　　第六，抓好反習慣性違章工作。“安全第一，預防為主、綜合治理”是安全生產的總方針，是反習慣性違章的基本準則。反習慣性違章應根據預防為主的原則，在了解、摸清習慣性違章根源的情況下，提前做出防范措施，才能防止事故或將事故減少到最低限度。首先進行提前預防，俗話說“水未來時先筑壩”，在新職工上崗前要做好三級安全教育工作，對其進行安全思想、安全技術及安全規程教育，樹立安全第一的思想，提高他們的安全意識和技術素質，培養他們自覺遵守規章制度的好習慣，從而為反習慣性違章打下良好的基礎。其次抓住不安全苗頭，把習慣性違章消滅在萌芽狀態。由于習慣性違章作業的形成，有一個滋生和蔓延的過程，在其滋生階段就予以糾正，比已形成習慣性后再糾正容易的多。因此，班組管理人員應具有很強的預見性，善于發現習慣性違章的苗頭，本著“四不放過”的原則，早抓快抓，盡快根除。

　　綜上所述，做好班組安全管理工作，思想上應當牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念，實施中注重從“嚴”、從“細”、從“實”，確保班組成員做到“三不傷害”(我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害)，堅持以人為本，防范于未然，實現安全生產。