班組是企業最基本的細胞，同時又是基層組織最前沿的一個基本單位。班組長就是這一基本單位中的領導。他的官職不大，發揮好了卻有著不可估量的作用。只有加強培養并提高班組長的素質，才能建成一個能打勝仗的班組。那么，作為一個班長應具備哪些素質呢？
1．思想正：思想是統帥一切的，一個人或是一個群體，一個普通職工或是一個管理者，首先必須要有好的思想素質，而好的思想素質的培養，就需要班組長通過不斷學習鄧小平理論、江總書記的“三個代表”才能統攬全局，駕馭局部。要具備一心為職工、為集體的思想，一切都要為職工著想，才能勝任工作。若一切為了考慮自己的得失，只顧眼前利益和個人利益，那么你就不配當班組長。
2．作風硬：作風的內容豐富，有思想作風、工作作風、生活作風等等。就工作作風而言，作為基層的一個領導，最起碼的要求是要求班員做到的自己首先做到，時時處處都要帶頭起到表率作用。做一個基層的領導，要早上班晚下班，認真做好交接班，既要嚴格要求自己又要嚴格要求員工，持之以恒養成習慣，嚴格管理的風氣就會自然形成。在工作中真正做到公平、公正與雷厲風行。
3． 業務精：業務能力也就是專業水平，一個人的知識是有限的，要想做到樣樣精通是不可能的，單鉆一項或兩項業務就能做到。作為一個班組長來說，最起碼你管理的一個單位中，你應該把你所管理的業務精通，只有自已精通了，才能指揮調動班員去干，也才能在工作中去查找問題，這樣工作效率與效果才能提高。若自己都不能發現問題，提出解決問題的辦法，職工就不可能從心眼里佩服你，講外行話，就會成為班上成員的笑話。所以提高自身業務水平，是班組長最基本的任務之一。
4． 能力強：能力分為管理能力、協調能力、綜合判斷能力、分析能力和其他能力。作為班組長至關重要的是協調能力。能否讓一個班的成員步調一致、團結，為企業盡職盡責，這也是班組長素質的綜合體現，也是領導藝術的體現。
5． 方法活：方法有思想方法和工作方法，以什么樣的方法去凝聚人、感染人、鼓舞人很關鍵。市場經濟時代與計劃經濟時代的方法大不一樣。六、七十年代用一頓憶苦飯就能激勵人們熱情，使其加倍努力工作，這一方法在今天的市場經濟時代是行不通的，因為形勢變了，在一線的絕大多數職工的年齡結構變了、知識結構變了，在新的歷史時期，用新的靈活的方法去不斷發現問題、解決問題，才能取得好的結果。
我們并不認為班組長要十全十美，但是卻要求他們在工作中要循序漸進，通過不斷學習和提高個人的人格魅力，當一個合格的班組長，建設好企業的基本細胞——班組，這才是我們所需要的。
1．思想正：思想是統帥一切的，一個人或是一個群體，一個普通職工或是一個管理者，首先必須要有好的思想素質，而好的思想素質的培養，就需要班組長通過不斷學習鄧小平理論、江總書記的“三個代表”才能統攬全局，駕馭局部。要具備一心為職工、為集體的思想，一切都要為職工著想，才能勝任工作。若一切為了考慮自己的得失，只顧眼前利益和個人利益，那么你就不配當班組長。
2．作風硬：作風的內容豐富，有思想作風、工作作風、生活作風等等。就工作作風而言，作為基層的一個領導，最起碼的要求是要求班員做到的自己首先做到，時時處處都要帶頭起到表率作用。做一個基層的領導，要早上班晚下班，認真做好交接班，既要嚴格要求自己又要嚴格要求員工，持之以恒養成習慣，嚴格管理的風氣就會自然形成。在工作中真正做到公平、公正與雷厲風行。
3． 業務精：業務能力也就是專業水平，一個人的知識是有限的，要想做到樣樣精通是不可能的，單鉆一項或兩項業務就能做到。作為一個班組長來說，最起碼你管理的一個單位中，你應該把你所管理的業務精通，只有自已精通了，才能指揮調動班員去干，也才能在工作中去查找問題，這樣工作效率與效果才能提高。若自己都不能發現問題，提出解決問題的辦法，職工就不可能從心眼里佩服你，講外行話，就會成為班上成員的笑話。所以提高自身業務水平，是班組長最基本的任務之一。
4． 能力強：能力分為管理能力、協調能力、綜合判斷能力、分析能力和其他能力。作為班組長至關重要的是協調能力。能否讓一個班的成員步調一致、團結，為企業盡職盡責，這也是班組長素質的綜合體現，也是領導藝術的體現。
5． 方法活：方法有思想方法和工作方法，以什么樣的方法去凝聚人、感染人、鼓舞人很關鍵。市場經濟時代與計劃經濟時代的方法大不一樣。六、七十年代用一頓憶苦飯就能激勵人們熱情，使其加倍努力工作，這一方法在今天的市場經濟時代是行不通的，因為形勢變了，在一線的絕大多數職工的年齡結構變了、知識結構變了，在新的歷史時期，用新的靈活的方法去不斷發現問題、解決問題，才能取得好的結果。
我們并不認為班組長要十全十美，但是卻要求他們在工作中要循序漸進，通過不斷學習和提高個人的人格魅力，當一個合格的班組長，建設好企業的基本細胞——班組，這才是我們所需要的。