電站是供電公司變電運行部門最基層、最活躍的一類班組。也是公司各項工作的落腳點和具體實踐者。其組織結構較小、人員編制較少、日常工作具有的繁雜性、協作性等特點；簡單概括就是“點多、線長、面廣”。相對其它專業工種而言，變電站的班組建設工作含概面比較廣泛、細致。它包括變電運行安全管理、專業管理、文明生產及精神文明建設等等諸多方面。因此，很有必要加強變電站班組建設工作。
從落實變電站運行維護工作的計劃管理、分級管理方面來講，變電站是隸屬于決策層面和管理層面以下的具體執行層面。“如何將上級主管部門的各項工作標準、工作要求進行適度的量化、細化，切實貫徹落實到日常運行維護工作的各個環節，從而保障人身、主網、設備的安全運行”；這個問題始終是值得變電站負責人認真探討研究的，同時也是變電站班組建設工作最根本的要求。因此，要搞好變電站班組建設工作，就必須積極地探討和思考如何搞好變電站班組建設的途徑與方法。
一、努力打造民主和諧的變電站管理平臺
人是生產力中最活躍的因素；每一位公司員工的工作熱情、工作責任心，不僅僅只是依靠規章制度、用工機制來激勵約束，同時也必須借助良好的企業文化氛圍來烘托激發。我在變電運行值班崗位工作十多年，實際負責變電站的班組管理工作時間并不是很長。但是，切實親身感受到“提高變電站各個崗位人員的積極性，增強變電站站內凝聚力、向心力”是搞好變電站班組建設的首要前提。作為一個變電站而言，這方面的工作不單單只是停留在口號上，需要塌塌實實地做許多細致的工作。
首先按民主程序建立由生產骨干、專責負責人等組成的站委會，通過站內民主措施讓全站職工積極參與到變電站各項管理工作中，明確激勵考核機制，嚴格遵照執行兌現。從而在組織措施上建立起變電站的民主管理平臺。
其次，變電站負責人在日常工作中要積極主動的與站內職工溝通和交換思想。站委會要注重從思想上、業務上關心、幫助、理解每一位職工，及時發現他們的工作和生活困難，隨后主動和他們談心，給予力所能及的幫助。必要時主動與上級主管部門取得聯系，尋求協調幫助。從而解除他們的思想包袱，使之輕裝上陣，發揮最佳戰斗力。
另外，站委會要積極創造條件組織全站人員參與到上級主辦的各項文體活動。通過集體活動，增強變電站的團隊合作精神。其最終目的是努力在變電站站內形成了民主和諧、積極向上的良好工作氛圍。只有在充分建立起站內民主管理及服務平臺的前提下，針對所在變電站的實際情況和特點，擬定班組建設工作的長、中、短期計劃，明確責任人員、要求和措施、完成時間，將計劃的執行與變電站日常運行維護工作緊密的聯系起來，讓全站人員都參與到工作任務的計劃、執行、檢查和整改的各個工作環節。從而促進工作計劃消化在日常性工作中，做到各項工作任務落實到實處。
二、積極探索變電站技術培訓的新途徑和新方法
首先，變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性；應首先對變電站人員的文化程度，工作年限，專業水平的高低予以掌握和了解，針對運行各種崗位特點與人員素質不同安排其崗位學習，以做到有的放矢。并堅持執行嚴格考核、合格上崗的原則，激發大家學習的積極性，提高運行人員的技術素質，使大家都能達到“一人多崗”的運行值班能力，以適應變電站運行維護的不同需要。
其次，變電站技術培訓工作應具有理論性與實踐性；變電站培訓工作應注意掌握理論與實際相結合的原則，既要掌握一定的理論知識，又要學習一定的實際操作，因此在培訓過程中應進行一些技術講課，技術問答的培訓，定期由變電站站長、技術員給大家講述一些理論知識，并引導大家將理論知識運用到實際工作中去，鼓勵大家進行更高的學習深造，提高整個變電站的文化層次和理論技術水平，為站內的安全生產提供技術保障。
另外，變電站技術培訓工作應具有靈活性和多樣性；由于在實際技術培訓工作中存在著培訓的單調性和枯燥性，部分職工不愿意鉆研業務的不良風氣較濃。因此應想方設法將培訓工作搞得形式多樣，生動活潑一些，除了傳統的技術問答，技術講課，事故演習之外，應該還增加一些有獎知識問答、背畫系統圖和填寫操作單比賽、安全生產知識演講以及現場模擬操作等多種培訓形式。這樣既能夠增加大家的業務知識，又能夠激發了大家學習的積極性。同時針對每次設備修、試、校工作還可以對班員進行現場技術講解，講述一些平時不能看到的設備內部構造及工作原理等，以提高大家的感性認識。
最后，變電站技術培訓工作應具有長期性與持久性；由于在實際培訓工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，因此，作為變電站站長、技術員應切記不能急于求成，一定要腳踏實地扎扎實實地做好每個培訓環節，不斷地積累實際經驗，使得整個培訓工作有條不紊，循序漸進，讓大家從本站的技術培訓工作中真正掌握所學的知識。
以上有關變電站民主管理、技術培訓方面的敘述，僅僅是自己在工作中的一點點感受而已，難免存在不足和偏頗的地方。總之，只有做到思想上重視積極、措施上有效得力、機制上創新、獎罰上分明，才能真正搞活變電站的班組建設工作；才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全文明生產。
從落實變電站運行維護工作的計劃管理、分級管理方面來講，變電站是隸屬于決策層面和管理層面以下的具體執行層面。“如何將上級主管部門的各項工作標準、工作要求進行適度的量化、細化，切實貫徹落實到日常運行維護工作的各個環節，從而保障人身、主網、設備的安全運行”；這個問題始終是值得變電站負責人認真探討研究的，同時也是變電站班組建設工作最根本的要求。因此，要搞好變電站班組建設工作，就必須積極地探討和思考如何搞好變電站班組建設的途徑與方法。
一、努力打造民主和諧的變電站管理平臺
人是生產力中最活躍的因素；每一位公司員工的工作熱情、工作責任心，不僅僅只是依靠規章制度、用工機制來激勵約束，同時也必須借助良好的企業文化氛圍來烘托激發。我在變電運行值班崗位工作十多年，實際負責變電站的班組管理工作時間并不是很長。但是，切實親身感受到“提高變電站各個崗位人員的積極性，增強變電站站內凝聚力、向心力”是搞好變電站班組建設的首要前提。作為一個變電站而言，這方面的工作不單單只是停留在口號上，需要塌塌實實地做許多細致的工作。
首先按民主程序建立由生產骨干、專責負責人等組成的站委會，通過站內民主措施讓全站職工積極參與到變電站各項管理工作中，明確激勵考核機制，嚴格遵照執行兌現。從而在組織措施上建立起變電站的民主管理平臺。
其次，變電站負責人在日常工作中要積極主動的與站內職工溝通和交換思想。站委會要注重從思想上、業務上關心、幫助、理解每一位職工，及時發現他們的工作和生活困難，隨后主動和他們談心，給予力所能及的幫助。必要時主動與上級主管部門取得聯系，尋求協調幫助。從而解除他們的思想包袱，使之輕裝上陣，發揮最佳戰斗力。
另外，站委會要積極創造條件組織全站人員參與到上級主辦的各項文體活動。通過集體活動，增強變電站的團隊合作精神。其最終目的是努力在變電站站內形成了民主和諧、積極向上的良好工作氛圍。只有在充分建立起站內民主管理及服務平臺的前提下，針對所在變電站的實際情況和特點，擬定班組建設工作的長、中、短期計劃，明確責任人員、要求和措施、完成時間，將計劃的執行與變電站日常運行維護工作緊密的聯系起來，讓全站人員都參與到工作任務的計劃、執行、檢查和整改的各個工作環節。從而促進工作計劃消化在日常性工作中，做到各項工作任務落實到實處。
二、積極探索變電站技術培訓的新途徑和新方法
首先，變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性；應首先對變電站人員的文化程度，工作年限，專業水平的高低予以掌握和了解，針對運行各種崗位特點與人員素質不同安排其崗位學習，以做到有的放矢。并堅持執行嚴格考核、合格上崗的原則，激發大家學習的積極性，提高運行人員的技術素質，使大家都能達到“一人多崗”的運行值班能力，以適應變電站運行維護的不同需要。
其次，變電站技術培訓工作應具有理論性與實踐性；變電站培訓工作應注意掌握理論與實際相結合的原則，既要掌握一定的理論知識，又要學習一定的實際操作，因此在培訓過程中應進行一些技術講課，技術問答的培訓，定期由變電站站長、技術員給大家講述一些理論知識，并引導大家將理論知識運用到實際工作中去，鼓勵大家進行更高的學習深造，提高整個變電站的文化層次和理論技術水平，為站內的安全生產提供技術保障。
另外，變電站技術培訓工作應具有靈活性和多樣性；由于在實際技術培訓工作中存在著培訓的單調性和枯燥性，部分職工不愿意鉆研業務的不良風氣較濃。因此應想方設法將培訓工作搞得形式多樣，生動活潑一些，除了傳統的技術問答，技術講課，事故演習之外，應該還增加一些有獎知識問答、背畫系統圖和填寫操作單比賽、安全生產知識演講以及現場模擬操作等多種培訓形式。這樣既能夠增加大家的業務知識，又能夠激發了大家學習的積極性。同時針對每次設備修、試、校工作還可以對班員進行現場技術講解，講述一些平時不能看到的設備內部構造及工作原理等，以提高大家的感性認識。
最后，變電站技術培訓工作應具有長期性與持久性；由于在實際培訓工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，因此，作為變電站站長、技術員應切記不能急于求成，一定要腳踏實地扎扎實實地做好每個培訓環節，不斷地積累實際經驗，使得整個培訓工作有條不紊，循序漸進，讓大家從本站的技術培訓工作中真正掌握所學的知識。
以上有關變電站民主管理、技術培訓方面的敘述，僅僅是自己在工作中的一點點感受而已，難免存在不足和偏頗的地方。總之，只有做到思想上重視積極、措施上有效得力、機制上創新、獎罰上分明，才能真正搞活變電站的班組建設工作；才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全文明生產。