一、教學目標

1、通過本節課的學習，使學生理解生產體驗中的安全知識。
2、提高學生的安全防范意識，通過實例和圖片給學生以觸動和教育。

二、教學重點和難點

1.教學重點：生產體驗中要注意的安全事項。
2.教學難點：生產體驗中安全意識的培養。

三、教學方法

案例、討論、講述

四、教學過程

引言：開展實訓、實習等實踐教學、學生到企業生產體驗是中職學校教學的重要組織部分，也是同學們掌握專業技能和認識社會的十分重要的環節。同學們通過生產體驗，可獲得在第一線崗位所需的基本操作技能、專業技能和綜合技能，繼而獲得職業能力；還可以了解社會、提高政治思想素質和養成良好的職業道德。

但是，由于生產體驗是同學們踏入社會的第一步，由于經驗缺乏，在生產體驗中極易發生安全事故。僅在2010年1-4月，廣東省全省共發生各類安全生產事故3897起，死亡1346人， 受傷3975人，直接經濟損失3091.15萬元，一次死亡3人以上事故40起，死亡155人。
數據讓我們看到，在工作崗位上安全問題時時刻刻都要注意。那么在生產體驗中，我們應該注意什么安全問題呢？

（一）生產崗位安全

1.案例
我們來看看發生在遼寧省營口市營口化工廠成品脫水崗位的一場不應發生的悲劇。當日凌晨3點20分，脫水崗位1名化工作業工在操作離心機時，雙手扶著設備外殼打瞌睡。不慎將一只手伸入轉鼓一外殼之間，隨之身體被拽入轉鼓內，旋轉數圈后，甩出3米遠，當即死亡。
學生討論：悲劇是什么原因釀成的呢？
討論情況略：
教師分析：
這起事故發生的直接原因，是離心機操作人員違反原化工部頒發的《安全生產禁令》，上班睡崗。“禁令”中生產區內十四條不準的第四條規定：“上班時間，不準睡崗……”。顯然這是一起違規操作造成的慘劇。

2.生產崗位安全操作注意事項
在進入生產崗位前，必須熟悉生產崗位安全操作事項。
1）明確生產體驗任務,遵守安全操作規程，注意保密工作,嚴格遵守勞動紀律、工藝紀律、操作紀律、工作紀律。 嚴格執行交接班制度、巡回檢查制度，禁止脫崗，禁止在崗時做與生產無關的一切活動。
2） 生產體驗的成效如何很大程度取決于同學們的態度，學生應在短時間內與自己的生產線班長建立起較好的師徒關系，工作中要積極主動，遵守紀律，服從班長的工作安排，對重大問題應事先向班長反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。
3）開機前，必須全面檢查設備有無異常，對轉動設備，應確認無卡死現象、安全保護設施完好、無缺相漏電等相關條件，并確認無人在設備作業，方能啟動運轉。啟動后如發現異常，應立即檢查原因，及時反映，在緊急情況下，應按有關規程采取果斷措施或立即停車。
4）嚴格遵守特種設備管理制度，禁止無證操作。正確使用特種設備，開機時必須注意檢查，發現不安全因素應立即停止使用并掛上故障牌。
5）按章作業， 搞好崗位安全文明生產，發現隱患應及時處理及上報。要認真執行崗位安全操作細則，防止刀傷、碰傷、棒傷、砸傷、燙傷、踩膜跌倒及身體被卷入轉動設備等人身事故和設備事故的發生。及時清理雜物、油污及物料，切實做到安全消防通道暢通無阻。